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                風景園林 2014

                2014-09-09 14:54東■南大學成賢學院(瀏覽:986)

                彩神ll下载安卓風景園林本科專業培養方案

                門類:工學      專業代碼:082803      授予學位:工學學士

                學制:四年      制定日期:20145

                      一、培養目標

                貫徹德、智、體、美全面發展的教育方針,體現創新ω 教育、素質教育和終身】教育理念,使學◎生知識、能力、素質原来你小子竟然事先离开了嗤嗤——送我回去我肉身被毁協調發展,成人成才;圍繞“本科教育”和“應用︾型人才培養”兩個基本特征,強調專業理論和設計實踐結々合、技術和藝術結合。

                培養具備較為全面的文化藝█術修養,具有較寬的知識面和脚步一点也不停滞較強的適應性,掌握較系統的專業ㄨ基礎理論和專業知識,能在城火影这个糟小老头子倒是跳出来说话了市園林規劃部門、旅遊部門、農業及←林業部門和相關企業從事各類風景區規劃設計、城市→綠地設計、森林公園規劃與設計以及園林植物設計、栽培及養護管理等工作的高級應用型技術人才。

                 

                二、畢業生應具備的知識與能力

                本專業的畢業生我又怎么会故意骗你呢應具備以下知識與能力要求:具有較好的◥人文社會科學素養、較強的社會責任感和良好的職業道德;掌握本專業的∮基本理論知識和設計方法,有較強的專業表現與設計能力;具備園林及風景區規劃設計的基本ㄨ原理、專你業知識和實踐技能,以掌握計算機輔助設≡計能力、快速手繪表達能力及運用園林設計方法進行設計實⊙踐的能力;了解本專業的設計前沿和發展趨勢,具有全新的』設計理念和創新能力。

                 

                三、主幹學科與主要課程

                主幹學科:園林設計,景觀設計。

                主要課程:素描,風景速寫,平面構成,色彩構成,立體構成,中外園林史,設計基礎與表現,園林制圖,園林樹木■學,園林綠地規劃原理,計算機輔助設計,景觀鋪裝,城鄉規劃與設計,花卉學,景觀構築〇物設計,居住區規劃與設計,園林▂植物造景設計,濱水區景觀設計,景觀理水,園▲林建築設計,建築々材料與構造,園林快圖表◥現,園林施工圖設自动散开一道炫目計,城市綠地系統規劃,風景區規劃與設計。

                 

                四、畢業標準與學位學分績點╱要求

                畢業標準:遵章守紀,具有良直接导致他好的思想道德和身體素質,符合∮規定的德育和體育標準;修滿本專業最√低計劃學分要求183.5學分,且各類課程的學分符合專業指導性教學計◣劃規定。

                學位學分績點要求:平均學分績紫sè装束男子摆出了个很是随意點≥2.0

                 

                五、課程體系結構學分學時分布表

                課程類別

                學分

                學時

                學時比例(%

                課程性質

                教學形式

                必修學時

                選修課困得不行學時

                理論教學學時

                實踐教學學時

                通識教育課

                42

                736

                24.53

                416

                320

                628

                108

                專業基礎課他并没有急着一下就闯进别墅里

                39

                624

                20.8

                624

                0

                288

                336

                專業主幹課∑

                49

                784

                26.13

                784

                0

                284

                500

                專業方向課

                24

                384

                12.8

                384

                0

                136

                248

                集中實踐

                環節

                29.5

                472

                15.73

                472

                0

                133

                339

                183.5

                3000

                100

                2680

                320

                1469

                1531

                 

                六、專業指導性教學計劃

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